Montserrat tiene 70 años y acaba de sufrir un infarto. En pocos minutos se activa el Sistema de Emergencias Médicas (SEM), llega al laboratorio de hemodinámica, pasa por la unidad de críticos cardiológicos e inicia la rehabilitación cardíaca. Montserrat, sin embargo, no existe. Es una paciente ficticia creada con inteligencia artificial que permite a los futuros profesionales de la medicina seguir el recorrido completo de una persona con una enfermedad cardiovascular. Así pueden entender, desde dentro, cómo funciona un hospital universitario de alta complejidad y cómo trabaja en consonancia con un centro de investigación que da respuesta a las preguntas que surgen durante la atención a los pacientes.
Esta es la base de Heart Science 360º, un nuevo programa impulsado por el Área del Corazón del Hospital de Bellvitge, el IDIBELL y la Cátedra Universidad de Barcelona-Hospital de Bellvitge de Simulación Cardiovascular (CardioSimHUB) dentro del Barcelona International Youth Science Challenge (BIYSC), una iniciativa de la Fundación Cataluña La Pedrera que reúne a estudiantes de secundaria con talento científico de todo el mundo.
Entre el 8 y el 16 de julio, doce estudiantes de entre 15 y 17 años procedentes de Europa, Asia y Nueva Zelanda han vivido una inmersión en la cardiología a través de un modelo docente que les permite descubrir cómo se construye la medicina cardiovascular actual. Los participantes han sido seleccionados por su excelente expediente académico y su interés por las ciencias biomédicas.
El programa de la Fundación Cataluña La Pedrera reúne este verano a 173 estudiantes de 40 países que participan en 16 proyectos de investigación desarrollados conjuntamente con hospitales, universidades y centros de investigación de referencia de Cataluña.
Una paciente como hilo conductor de todo el aprendizaje
El hilo conductor del programa es el recorrido asistencial completo de una paciente. A partir de este caso, los estudiantes siguen todas las etapas del proceso: desde la activación del SEM hasta el electrocardiograma, el laboratorio de hemodinámica, las unidades de cuidados intensivos, los quirófanos de cirugía cardíaca y vascular, la imagen cardiovascular, la rehabilitación y el seguimiento por telemedicina.
Este recorrido no solo les permite conocer la asistencia clínica. También descubren cómo las preguntas que surgen durante la atención a los pacientes se transforman en proyectos de investigación básica y traslacional, nuevas tecnologías e iniciativas de innovación orientadas a optimizar los resultados clínicos y capaces de transformar la práctica clínica para mejorar la salud de los pacientes.
Representado gráficamente como una red de metro, este recorrido asistencial conecta todas las disciplinas implicadas en la atención cardiovascular. Así, los estudiantes entienden que la medicina es un proceso continuo en el que diferentes especialidades trabajan de manera coordinada en torno a una misma persona.
Cómo se construye la medicina del siglo XXI
Heart Science 360º muestra a los estudiantes que hoy la medicina no separa asistencia, investigación, ciencia de datos e innovación. Durante el programa recorren diferentes áreas asistenciales de un hospital universitario de alta complejidad y un centro de investigación, observan cómo trabajan los equipos multidisciplinarios y entienden cómo se toman las decisiones en cada fase del proceso. Sin intervenir en la actividad asistencial, pueden ver de cerca cómo se construye la atención cardiovascular actual.
Esta experiencia se complementa con actividades de simulación clínica avanzada impulsadas por la Cátedra CardioSimHUB, que les permiten vivir situaciones asistenciales de manera casi idéntica a la práctica clínica, pero en un entorno seguro y sin ningún riesgo para los pacientes. El programa también los introduce en los laboratorios del grupo BioHeart del IDIBELL. Allí descubren cómo la investigación traslacional conecta las necesidades detectadas en la práctica clínica con el desarrollo de nuevas estrategias diagnósticas y terapéuticas. El contacto directo con los investigadores e investigadoras les permite conocer las diferentes etapas de un proyecto científico, desde la generación de hipótesis hasta la validación de resultados y la eventual aplicación a los pacientes, y el día a día de la investigación. También trabajan con datos clínicos anonimizados y herramientas de ciencia de datos y de inteligencia artificial, y desarrollan un reto de innovación biomédica que presentan al final de la estancia. Así, más allá de despertar vocaciones científicas, el programa busca también acercar a los estudiantes a la carrera investigadora y mostrarles el papel fundamental de las ciencias biomédicas en la transformación de la medicina actual.
«Los profesionales que afrontarán los grandes retos cardiovasculares de las próximas décadas necesitarán mucho más que conocimientos clínicos. Deben entender que la medicina ya no se hace sólo en la consulta o en el quirófano: también se construye en el laboratorio, en el simulador, a partir de los datos y trabajando en equipos multidisciplinarios. Esta es la medicina que queremos enseñar«, explica el Dr. Josep Comín, director de Innovación, Investigación y Universidades de la Gerencia Hospitalaria Bellvitge-Viladecans, director del Área del Corazón del Hospital Universitario de Bellvitge y del grupo BioHeart del IDIBELL, y responsable del programa.
El valor de un campus integrado
Heart Science 360º reúne a profesionales de todo el ecosistema del Campus Salud Bellvitge: equipos asistenciales, personal investigador, especialistas en ciencia de datos, ingeniería biomédica e innovación. También participan profesorado, estudiantes de Medicina de la Universidad de Barcelona y residentes de Cardiología, que acompañan a los participantes durante el programa.
La convivencia de un hospital universitario, un instituto de investigación biomédica y una facultad de medicina en un mismo campus convierte al Campus Salud Bellvitge en un entorno único para mostrar cómo se integran asistencia, investigación, docencia e innovación. Con Heart Science 360º, este modelo se transforma en una experiencia inmersiva para los futuros profesionales de la medicina y ejemplifica el modus operandi real del campus, donde todos los profesionales sanitarios trabajan conjuntamente para transformar el conocimiento científico en beneficios tangibles para los pacientes.
¿Qué es el BIYSC?
El Barcelona International Youth Science Challenge (BIYSC) es un programa internacional impulsado por la Fundación Cataluña La Pedrera que reúne cada verano a cerca de 150 estudiantes de secundaria de alto rendimiento procedentes de todo el mundo para que participen en proyectos de investigación reales desarrollados en hospitales, universidades y centros de investigación de referencia. La décima edición del programa incluye 16 proyectos en diferentes ámbitos de la ciencia y la tecnología, entre ellos Heart Science 360º.
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