Biodonostia estudia los Trastornos Graves del Desarrollo

Los niños de edades entre 4 y 8 años que presentan trastornos generalizados del desarrollo, patologías psicóticas y patologías disruptivas severas, muestran perfiles mentales-emocionales y de capacidades instrumentales heterogéneas y disarmónicas, directamente en relación con capacidades de vinculación-independencia, que configuran coeficientes de gravedad o adaptación-desadaptación.

Ante la complejidad de los casos, la Unidad de Atención Precoz (UAP), estructura ambulatoria de atención intensiva que pertenece al Servicio de Psiquiatría Infanto-Juvenil de la Red de Salud Mental de Gipuzkoa, está realizando un estudio pormenorizado que ayude a discriminar cuáles son los factores que están afectados en cada niño/a, en qué grado y cómo es la interacción entre éstos en la globalidad de su funcionamiento.

En la literatura revisada se encuentran numerosas referencias a estudios focalizados en áreas disfuncionales específicas de los niños que requieren atención temprana, donde se evidencian dificultades en áreas como la sensorialidad, perinatalidad o desarrollo neuropsicológico. Sin embargo, existe un vacío de estudios que integren todos estos factores, a pesar de que en muchos de ellos se hace referencia a la necesidad de obtener una visión global de la problemática de estos niños para poder realizar una intervención más eficaz. Es en esta línea en la que se ha iniciado el desarrollo de un trabajo de investigación, integrando las áreas relevantes para obtener una comprensión global del niño y de sus dificultades.

Entre las herramientas utilizadas en esta línea de integración hay que mencionar la herramienta SIPT (Sensory Integration and Praxis Test). Para su administración, el grupo de investigación cuenta con la colaboración experta de los Doctores Reinoso y Carrasco de la Universidad de Tampa (EE.UU.), que se han desplazado hasta Gipuzkoa y permanecerán en el territorio durante la primera quincena de setiembre.