Representantes de Conselleria de Educación y del Instituto de Robótica y Tecnologías de la Información y la Comunicación (IRTIC) de la Universitat de València han presentado este jueves el proyecto SMART-ASD, una iniciativa financiada por el Programa Erasmus + de la Comisión Europea, destinada a mejorar la educación y la comunicación de los alumnos con autismo y/o dificultades de aprendizaje, con la ayuda de tecnologías innovadoras.
Dirigido por el IRTIC, en el Parc Científic de la Universitat, el objetivo principal del proyecto es el desarrollo y la evaluación experimental de software y protocolos de apoyo a profesionales y familiares implicados en la educación de niños con dificultades de aprendizaje, quienes aprenderán a determinar las soluciones tecnológicas más adecuadas en cada caso.
El proyecto, iniciado en septiembre de 2015 y vigente durante dos años, cuenta con una subvención de cerca de 250.000 euros de la Unión Europea.
Participan en SMART-ASD un total de once investigadores de España, Turquía y Reino Unido.
El acto ha sido presentado por el Director General de Política Lingüística y Gestión del Multilingüismo (CEFIRE), Rubén Trenzano, el vicerrector de Relaciones Internacionales y Cooperación de la Universitat de València, Guillermo Palao, los investigadores Marcos Fernández y Gerardo Herrera, ambos del IRTIC, entre otros representantes de las instituciones colaboradoras del proyecto: Universitat de València, Autism & Learning Difficulties Group (IRTIC), Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, Generalitat Valenciana, Autismo Burgos “El Alba” School, Fundacion Aucavi, “Aucavi” School, Mira'm Fundació, “Mira’m” School, Santcristòfol School, Konya Il Milli Egitim Mudurlugu (Konya Government), Turkey, Necmettin Erbakan Üniversitesi, Turkey, Selcuklu Ogr Fatma Menekse Ozel Egt Is Uygulama Mer, “Fatama” School, Turkey, Ataturk Ilkokulu. “Meram” School, Turkey, University of Bath, United Kingdom.
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